Fundamentos

Nuestro taller trabaja basado en el convencimiento de que la concreción de un proyecto de arquitectura requiere la creatividad necesaria para resolver nuevos problemas, fundando sólidamente dicha creatividad en la experiencia arquitectónica. Es respecto a desarrollar esta imprescindible experiencia arquitectónica, donde se hace hincapié, mediante el análisis proyectual del ejercicio de proyecto en ejecución y análisis proyectuales de obras de arquitectura referenciales. Se promueve el acceso al saber disciplinar a través de la producción práctica y la reflexión teórica como una constante en la producción de conocimiento -objetivo último de la asignatura-; planteando un proceso secuencial, pautado, de acceso al conocimiento proyectual. En tal sentido se introduce al alumno al mundo de la arquitectura desde la práctica proyectual, entendiendo que el corpus teórico deviene, en gran parte, de las reflexiones y sistematizaciones de este hacer disciplinar.  En esta etapa del proceso de formación se plantea potenciar la capacidad y la agudeza de la percepción apuntando, desde el mismo inicio, al campo de las propuesta (proyectos), a la indagación-investigación análisis como punto de partida para encontrar respuestas a nuevas solicitaciones.

 

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